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Martes 12 Mayo, 2026

Estudiantes UPN impulsaron las propuestas ganadoras del Desafío CADE Universitario 2026 – Mibanco

Nuestros estudiantes destacaron en el “Desafío CADE Universitario 2026 – Mibanco”, uno de los espacios más representativos de CADE Universitario 2026, al formar parte de los equipos que obtuvieron el primer, segundo y tercer puesto del certamen nacional gracias a propuestas innovadoras orientadas a fortalecer la participación juvenil en el contexto electoral. 

Organizado por IPAE Acción Empresarial, el desafío reunió a más de 700 jóvenes de 48 universidades e institutos de todo el país, además de integrantes de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional del Perú. Durante dos jornadas intensivas, los participantes trabajaron en equipos multidisciplinarios para desarrollar soluciones que promuevan una mayor participación de los jóvenes en la segunda vuelta electoral. 

En este escenario, nuestros estudiantes aportaron creatividad, análisis y trabajo colaborativo para potenciar las iniciativas de sus equipos, logrando posicionarse entre las propuestas más destacadas de toda la competencia. 

El primer puesto fue obtenido por el Grupo N.° 12 con la propuesta “Mi Voto Vale”, iniciativa enfocada en conectar a los jóvenes con el ejercicio responsable del voto a través de herramientas cercanas y dinámicas participativas. El equipo contó con la participación de nuestros estudiantes Angello Isacar Chuquiruna Castillo y Yhakorith Sarait Barboza Fernandez, quienes contribuyeron en el desarrollo y presentación de la propuesta ganadora. 

CADE UNIVERSITARIO UPN

El segundo lugar fue alcanzado por el Grupo N.° 24 gracias al proyecto “Roblox Democrático”, propuesta que planteó el uso de entornos digitales y experiencias inmersivas para acercar conceptos democráticos a las nuevas generaciones. En este equipo destacó la participación de nuestra estudiante Hillary Cristina Ramirez Asencios. 

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Por su parte, el Grupo N.° 20 obtuvo el tercer puesto con “Antivirus democrático”, iniciativa orientada a combatir la desinformación y promover el acceso a información confiable en contextos electorales. El equipo contó con el aporte de nuestra estudiante Maria Milagros Quevedo Beltran. 

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Como parte del proceso, los equipos desarrollaron sus propuestas a partir de información recogida mediante encuestas sobre comportamiento electoral, acceso a información política y niveles de confianza en el sistema democrático. Además, contaron con el acompañamiento de coaches de innovación de Mibanco y facilitadores de Enseña Perú, quienes guiaron las etapas de ideación, desarrollo y presentación de las iniciativas. 

La participación de nuestros estudiantes en los equipos ganadores reafirma nuestro compromiso con la formación de líderes capaces de generar soluciones innovadoras y contribuir activamente al desarrollo del país. 

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