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25 de marzo del 2026

Modalidad

Virtual en vivo

Presentación

Hoy, el rol del docente va más allá de transmitir conocimientos: implica diseñar experiencias de aprendizaje significativas mediante el uso estratégico de la tecnología.

El Programa Especializado en Docencia brinda una formación integral orientada a fortalecer las competencias pedagógicas, tecnológicas y comunicacionales necesarias para liderar procesos educativos en entornos virtuales y mixtos.

Perfil del Egresado

  • PROFESIONALES QUE BUSCAN ACTUALIZARSE
    Docentes, tutores, facilitadores o coordinadores académicos que deseen fortalecer sus competencias digitales y mejorar sus estrategias de enseñanza en entornos virtuales.
     
  • EMPRENDEDORES Y LÍDERES DE NEGOCIO
    Profesionales que dirigen instituciones educativas, programas de capacitación o equipos de formación, interesados en implementar soluciones innovadoras de aprendizaje digital.
     
  • EGRESADOS O ESTUDIANTES DE ÚLTIMOS CICLOS
    Jóvenes profesionales de carreras de Educación, Psicología, Comunicación, Administración o afines, interesados en especializarse en docencia digital y desarrollar proyectos educativos en entornos virtuales.

Estructura Curricular

Cursos
Fundamentos Pedagógicos en Entornos Digitales
Diseño de Cursos y Materiales Didácticos Digitales
Herramientas y Plataformas Digitales en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Estrategias de Evaluación en Entornos Virtuales
Colaboración e Interacción en Comunidades de Aprendizaje Virtuales

Plana Docente

Carlos Toribio Valenzuela

Docente Universitario, Capacitador en temas relacionados a las TIC aplicada a la educación y los negocios,, Administrador proyectos educativos; Maestría en Administración de Negocios MBA - Universidad Ricardo Palma, Bachiller en Informática de la Universidad Católica Sedes Sapientiae, Licenciado en Educación especialidad Informática y Cómputo en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, docente con 9 años de experiencia en el ámbito educativo en universidades, institutos superiores, colegios y editoriales.