Seguimos impulsando iniciativas que fortalecen la innovación educativa y las competencias digitales de nuestra comunidad académica, realizando la gran final de ChamPrompt: Batalla de Prompting 2026-I, una experiencia vibrante que reunió a nuestros docentes en los campus de Lima, Trujillo y Cajamarca para demostrar cómo la inteligencia artificial puede potenciar la enseñanza.
En esta primera edición, más de 150 docentes se convirtieron en pioneros al participar en diversos retos orientados a desarrollar habilidades de prompting e integrar la inteligencia artificial en sus prácticas pedagógicas. Para llegar a la instancia decisiva, los participantes superaron con éxito cuatro exigentes fases: pre-eliminatorias, eliminatorias virtuales, una semifinal en vivo con defensa ante el jurado y la gran final presencial.
En esta etapa definitiva, los 10 mejores docentes a nivel nacional demostraron su talento creando y poniendo a prueba una cadena de prompts avanzada para desarrollar —en tiempo récord— un agente virtual capaz de acompañar a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje.
La competencia también permitió reconocer el talento y creatividad de nuestros docentes, quienes aplicaron conocimientos en diseño de prompts, definición de roles pedagógicos y optimización del desempeño de sus agentes virtuales.
Como parte del reconocimiento a la innovación, celebramos y premiamos a los ganadores, fortaleciendo las capacidades de nuestra plana docente para que pasen de ser usuarios de tecnologías emergentes a creadores de soluciones innovadoras que transforman la experiencia de aprendizaje, alineandose con nuestros pilares institucionales de calidad académica, virtualidad y accesibilidad.
El éxito rotundo de esta primera edición impulsa a seguir innovando. Por ello, preparamos la segunda edición de ChamPrompt, una nueva oportunidad para que más docentes desarrollen su potencial y sigan liderando la transformación digital de la educación superior.
Desde UPN, esta iniciativa se alinea con nuestro Modelo de Aprendizaje Activo (MAA), que busca desarrollar competencias mediante el uso de la inteligencia artificial y trasladar el aprendizaje del aula a situaciones y desafíos que los estudiantes enfrentarán en el mundo laboral.
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