La investigadora RENACYT y docente, Mg. Elizabeth Mejía Narro, representó al Perú en el Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible 2026, uno de los principales espacios regionales de diálogo y articulación para el cumplimiento de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
El encuentro se realizó en la sede de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en Santiago de Chile, y reunió a representantes de gobiernos, organismos internacionales, academia, sociedad civil y sector privado para analizar avances, desafíos y oportunidades en materia de desarrollo sostenible.
Durante su participación, nuestra docente de UPN contribuyó en las mesas de trabajo vinculadas a Educación, Academia, Ciencia y Tecnología, con especial énfasis en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de Calidad) y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 17 (Alianzas para Lograr los Objetivos).
Su intervención estuvo orientada a promover la investigación como una herramienta clave para construir soluciones sostenibles e impulsar una agenda de trabajo colaborativo entre la academia, el sector público y el sector privado. Este enfoque busca fortalecer la generación de conocimiento y la implementación de iniciativas que contribuyan al desarrollo social, económico y ambiental de los países de la región.
La presencia de la investigadora en este importante foro internacional fortalece la participación del Perú y de la comunidad académica en espacios estratégicos para el cumplimiento de la Agenda 2030. Asimismo, evidencia el rol que desempeñan las universidades en la formación de profesionales comprometidos con los desafíos globales y en la generación de investigación aplicada para el desarrollo sostenible.
Este reconocimiento refleja el impacto y la calidad de nuestra comunidad académica, así como nuestro compromiso con la internacionalización, la investigación y la construcción de alianzas que contribuyan al bienestar de la sociedad.
Además, la participación en redes y foros internacionales permite el intercambio de experiencias, el acceso a buenas prácticas y la creación de oportunidades de cooperación que benefician a estudiantes, docentes e investigadores. Estos espacios fortalecen la capacidad de la academia para responder a los retos actuales y promover soluciones innovadoras alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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